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Les
femmes ont aujourd'hui plus de chances que les hommes de sortir
du système scolaire avec une formation générale.
Mais la segmentation du marché du travail entre emplois
masculins valorisés et emplois féminins dévalorisés
se répercute au niveau du système de formation
initiale dans une forte ségrégation des garçons
et des filles entre filières et cursus différents
(littéraires et tertiaires pour les filles, scientifiques
et techniques industriels pour les garçons). La poussée
de la scolarisation féminine tend à introduire
une division verticale dans le groupe des filles entre celles
qui ont un niveau égal ou supérieur au baccalauréat
et celles qui ont un niveau inférieur. La manière
dont s'organisent les différences de formation professionnelle
et d'insertion entre les sexes renvoie aux rapports sociaux
de sexe qui sont structurés comme un système de
division et de domination entre groupes de sexe. |
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