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«Anchored Instruction»
è un approccio costruttivista americano i cui rappresentanti
sviluppano, applicano e verificano piattaformi di apprendimento
su basi tecnologiche per materie e per età diverse. L’esposizione
di due applicazioni permette di illustrare gli obiettivi, le
caratteristiche e i principi generatori di queste piattaforme:
si tratta di «The Adventures of Jasper Woodbury»,
una serie di video-storie con materiali aggiuntivi che confrontano
gli allievi con problemi matematici complessi e di «The
Little Planet Literacy Series», che introduce principianti
alla lettura e alla scrittura attraverso storie animate e attività
multimediali. Vengono esposti alcuni risultati emersi dalla
ricerca svolta sull’applicazione delle due piattaforme
e si mostra tramite una tassonomia come la «Anchored Instruction»
sia in grado di combinare forme di supporto sociale e tecnologico
in modo da favorire la flessibilità e il transfer di
quanto appreso. In conclusione si formulano alcune domande critiche
relative agli elevati costi di creazione e implementazione di
ambienti di apprendimento del genere. |
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