 |
|
 |
 |
| |
| |
|
|
|
|
|
Thema
Formazione
degli insegnanti, ricerca e discipline di riferimentoe |
| |
|
|
 |
Jacques
Weiss
La
ricerca nelle Alte Scuole Pedagogiche: primi elementi di riferimento
|
|
| |
|
|
|
Le ASP in quanto istituzioni
superiori per la formazione degli insegnanti devono integrare
la ricerca nella formazione iniziale e continua degli insegnanti
di scuola dell’infanzia, elementare e secondaria. Di che
natura sarà questa ricerca? Quale sarà il suo
oggetto e chi la realizzerà? L’articolo anzitutto
propone un giro d’orizzonte nella ricerca universitaria
per cercare di migliorare la comprensione di ciò che
dovrebbe essere la ricerca nelle ASP. Anche le esperienze accumulate
all’estero, in Francia negli Istituti universitari per
la formazione degli insegnanti, e nel Quebec, dove la formazione
avviene da anni nel quadro universitario, possono fornire utili
elementi di risposta a queste questioni.
Che cosa sta dunque avvenendo nelle nuove ASP? Nessuno sarà
sorpreso dal fatto che in un paese federalista le concezioni
variano molto, così come le modalità di applicazione.
Dall’illustrazione di alcuni dei modelli adottati vengono
perciò derivate delle costanti, in particolare relative
alla pertinenza della ricerca per la formazione degli insegnanti
e all’esigenza di dotare i formatori-ricercatori di adeguate
competenze scientifiche. |
|
| |
|
|
| |
top |
|
|
|
|
