Thema Kleinkinder-
und Vorschulbildung: Praktiken und Ziele
Petite enfance
et préscolaire: finalités et activités
éducatives Infanzia
e formazione prescolastica: fini e attività educative
Gianna Miotto Altomare,
Martino Beltrani La scuola dell’infanzia
nel canton Ticino: sviluppi storici et modelli pedagogici
Anne-Marie Munch, Maria-Luisa
Schubauer-Leoni L’analyse
comparée d’une tâche «scolaire»
mise en œuvre avec des enfants de 4 ans dans une classe
enfantine et dans une crèche à Genève
Urs Grob, Katharina Maag
Merki und Xaver Büeler
Young Adult Survey. Theoretische Begründung und empirische
Befunde zur Validierung eines Indikatorensystems zu überfachlichen
Kompetenzen
